Hubungan Media Edukasi TikTok dan YouTube dengan Pola Perilaku Hidup Sehat Remaja di SMK Negeri 1 Tahuna
- Tahun terbit
- 2026
- Jenis naskah
- Skripsi
- Bahasa
- Indonesia
- No. panggil
- SKR PROMKES 2026
- Penerbit
- Manado : Poltekkes Kemenkes Manado
- Deskripsi fisik
- xvi, 110 hlm : ilustrasi ; 27 cm
- Klasifikasi
- NONE
- Berkas dibaca
- 17 kali
- Dikutip
- 0 kali
- Pernyataan tanggung jawab
- Syella Jessy Ajelina Sinadia; Samuel Tambuwun.; Jane A. Kolompoy
Abstrak
Media sosial, khususnya Tik Tok dan YouTube, merupakan platform digital yang banyak digunakan oleh remaja dan berpotensi dimanfaatkan sebagai media edukasi kesehatan. Penyampaian informasi kesehatan melalui media sosial diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan serta mendorong penerapan pola perilaku hidup sehat pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan media edukasi TikTok dan YouTube dengan pola perilaku hidup sehat remaja di SMK Negeri 1 Tahuna. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain analitik menggunakan pendekatan cross-sectional. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Tahuna dengan jumlah sampel sebanyak 94 responden. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis secara univariat serta bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan a = 0,05. Hasil analisis univariat menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki intensitas penggunaan media edukasi TikTok dalam kategori cukup sebanyak 71 responden (75.5%), intensitas penggunaan media edukasi YouTube dalam kategori cukup sebanyak 63 responden (67,0%), dan pola perilaku hidup sehat dalam kategori cukup sebanyak 65 responden (69,1%). Hasil analisis bivariat menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara media edukasi TikTok dengan pola perilaku hidup sehat remaja (p = 0,009) serta terdapat hubungan yang signifikan antara media edukasi YouTube dengan pola perilaku hidup sehat remaja (p