Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Perawatan Kaki Pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 Di Puskesmas Wawonasa
- Tahun terbit
- 2026
- Jenis naskah
- Skripsi
- Bahasa
- Indonesia
- No. panggil
- SKR KEPERAWATAN 2026
- Penerbit
- Manado : Poltekkes Kemenkes Manado
- Deskripsi fisik
- xii, 121 : ilustrasi : 27 cm
- Klasifikasi
- NONE
- Berkas dibaca
- 30 kali
- Dikutip
- 0 kali
- Pernyataan tanggung jawab
- Raid Aflah Sakamole; Maykel A.Kiling; Maitha A.W Keloay
Abstrak
Diabetes Melitus (DM) tipe 2 merupakan penyakit kronis yang dapat menimbulkan komplikasi, salah satunya ulkus kaki diabetik. Perawatan kaki yang baik penting dilakukan untuk mencegah komplikasi tersebut. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku perawatan kaki pada pasien DM tipe 2 di Puskesmas Wawonasa Manado. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif analitik dan pendekatan cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada Maret–April 2026 dengan 58 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan perawatan kaki dan Diabetes Foot Self Care Behaviour Scale (DFSBS). Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan α = 0,05.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 37 responden (63,8%) memiliki pengetahuan baik dan 21 responden (36,2%) memiliki pengetahuan kurang. Sebanyak 38 responden (65,5%) memiliki perilaku perawatan kaki baik, sedangkan 20 responden (34,5%) memiliki perilaku buruk. Hasil uji Chi-Square menunjukkan p-value < 0,001, yang berarti terdapat hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku perawatan kaki. Nilai OR sebesar 342 menunjukkan bahwa responden dengan pengetahuan baik memiliki peluang lebih besar melakukan perawatan kaki yang baik. Kesimpulannya, semakin baik pengetahuan pasien mengenai perawatan kaki, semakin baik pula perilaku perawatan kaki. Edukasi kesehatan mengenai perawatan kaki perlu ditingkatkan untuk mencegah komplikasi kaki diabetik.