Pengaruh Media Buku Bergambar Sogi (Menggosok Gigi) Terhadap Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Pada Anak Kelas IV Sekolah Dasar Inpres Tateli

Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting dalam pertumbuhan anak, namun prevalensi karies gigi pada anak usia sekolah dasar masih tinggi di Indonesia. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan dan kebiasaan menyikat gigi yang benar. Meskipun sebagian besar anak menyikat gigi setiap hari, data Riskesdas 2018 menunjukkan hanya sebagian kecil yang melakukannya pada waktu yang tepat, yakni hanya 2,8% secara nasional dan 3,5% di Sulawesi Utara. Kurangnya pemahaman teknik dan waktu menyikat gigi yang benar dapat menyebabkan penumpukan plak yang berujung pada karang gigi. Oleh karena itu, diperlukan metode edukasi yang efektif dan sesuai dengan usia anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku bergambar SOGI terhadap tingkat pengetahuan menyikat gigi pada siswa kelas IV SD Inpres Tateli.
Penelitian menggunakan desain one group pretest-posttest. Penelitian ini dilaksanakan pada minggu ketiga bulan Mei 2025 di SD Inpres Tateli. Populasi dan jumlah sampel 35 orang dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum edukasi, 80,0% siswa memiliki pengetahuan kurang baik, dan setelah diberikan edukasi 97,1% menunjukkan peningkatan pengetahuan pada kategori baik. Hasil analisis menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai p = 0,000 (p < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa media buku bergambar sogi berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan menyikat gigi pada anak kelas IV Sekolah Dasar Inpres Tateli.