Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Pop Up Book Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Siswa Sd Di SDN 105 Manado

Masalah kesehatan gigi dan mulut masi menjadi perhatian penting di Indonesia terutama pada anak sekolah dasar. Data Riskesdas 2018 menunjukan bahwa 45,3% penduduk mengalami gigi rusak, dengan prevalensi di Sulawesi Utara mencapai 55,5%, dan kelompok usia 9-10 tahun sebesar 11,3%. Meskipun prevalensi nasional menurun menjadi 43,6% menurut SKI 2023, angka di Sulawesi Utara tetap tinggi (52,0%) dengan peningkatan signifikan pada usia 9-10 tahun (37,2%). Edukasi kesehatan gigi dengan pendekatan yang sesuai dengan perkembangan anak seperti media pop-up book, dinilai efektif dalam pengetahuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh edukasi menggunakan media pop-up book terhadap peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas I dan II SDN 105 Manado. Desain penelitian ini yang digunakan adalah quasi experimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Sebanyak 51 siswa yang dijadikan subjek penelitian melalui teknik total populasi. Pengukuran peningkatan pengetahuan ini dilakukan sebelum dan sesudah memberikan edukasi menggunakan media pop-up book.
Hasil penelitian ini menunjukan sebelum edukasi, 70,6% siswa berada pada kategori kurang baik. Setelah edukasi seluruh siswa (100%) menujunkan peningkatan ke kategori pengetahuan baik. Hasil analisis dengan uji wilcoxon didapatkan nilai p=0.000 (0.000