Pengaruh Permainan Monopoli Kesehatan Gigi (Dental Health) sebagai Media Edukasi terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa SD Negeri 85 Manado

Masalah kesehatan gigi dan mulut masih menjadi salah satu tantangan utama dalam dunia kesehatan, terutama pada anak-anak usia sekolah dasar. Salah satu faktor penyebab utama adalah rendahnya tingkat pengetahuan anak mengenai cara menjaga Kesehatan gigi dan mulut. Pengetahuan sendiri diperoleh melalui proses pengindraan dalam kegiatan belajar, salah satu media edukasi yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran ini adalah permainan monopoli yang dimodifikasi dengan muatan edukasi kesehatan gigi dan mulut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan monopoli kesehatan gigi (Dental Health) sebagai media edukasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa SD Negeri 85 Manado.
Jenis penelitian menggunakan desain quasi-eksperimen dengan rancangan one group pre post test design, dimana pengukuran dilakukan sebelum dan sesudah diberikan edukasi permainan monopoli kesehatan gigi untuk melihat perubahan tingkat pengetahuan. Jumlah populasi Sebanyak 41 orang, teknik pengambilan sampel yaitu total populasi dengan menggunakan kriteria inklusi dan ekslusi. Instrumen penelitian berupa informed consent, permainan monopoli kesehatan gigi, kuesioner pengetahuan kesehatan gigi yang sudah diuji valid, phantom gigi dan sikat gigi. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon.
Berdasarkan uji statistik wilcoxon menunjukan ada perbedaan yang bermakna (signifikan) dilihat dari nilai p = 0,000 ≤ α 0,05, hal berarti permainan monopoli kesehatan gigi sebagai media edukasi terbukti berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai kesehatan gigi dan mulut